Le Parlement Jeunesse d’Haïti : un outil d’apprentissage de la démocratie
27 août 2009 | Publié dans la catégorie : ArticlesDu 21 au 25 août, des dizaines de jeunes venus de toutes les régions du pays ont pris part à la deuxième législature du Parlement Jeunesse d’Haïti. Cette initiative de l’Association des Volontaires de la Démocratie, soutenue par plusieurs partenaires, est une véritable initiation à la politique et aux règles de la démocratie.
L’histoire contemporaine et l’observation des sociétés modernes nous ont appris que la démocratie et les principes qui en découlent ne relèvent pas de l’improvisation. Le respect des valeurs démocratiques est plutôt le résultat d’efforts soutenus du groupe social ayant compris et admis qu’elles sont essentielles à son développement.
La formation des différentes composantes de la société aux principes démocratiques s’avère ainsi indispensable pour en assurer un tant soit peu le respect. Le Parlement Jeunesse d’Haïti fait partie de ces démarches contribuant à la construction laborieuse de l’édifice démocratique en Haïti.
Initiative de l’Association des Volontaires de la Démocratie (AVD), une institution haïtienne se donnant pour mission de travailler au développement, notamment, du leadership, du patriotisme des jeunes haïtiens, le Parlement Jeunesse d’Haïti (PJH) est une simulation du vrai parlement haïtien.
Le Parlement Jeunesse d’Haïti se veut être un espace d’apprentissage des règles de la démocratie en permettant à des jeunes de se familiariser avec une de ses institutions les plus importantes, le Parlement.
« Notre but est de sensibiliser les jeunes, qui sont la relève, au processus démocratique particulièrement au fonctionnement du système parlementaire », a expliqué Alexandre Telfort Fils, de l’AVD « Nous voulons également montrer que les jeunes Haïtiens peuvent participer autrement à la politique de leur pays, notamment en réfléchissant à des problèmes concrets et en proposant des solutions ».
La première expérience du PJH a eu lieu en fin 2006. Elle avait permis à une centaine de jeunes de se mettre dans la peau de députés pendant quelques jours. L’expérience monocamérale avait connu un grand succès.
Cette année, l’AVD a voulu innover. Outre les 99 jeunes députés, représentant les 99 communes du pays, le PJH s’est enrichi de 30 jeunes sénateurs, soit 3 sénateurs par département comme dans le vrai Parlement. La simulation a également vu la participation de 10 jeunes journalistes-parlementaires, qui se sont vu confier la couverture de l’évènement. Au total, ce sont 130 jeunes qui ont été recrutés. La sélection s’est faite sur la base d’un concours dans les dix départements du pays.
Durant ces cinq (5) jours, les jeunes parlementaires ont eu à procéder, au sein même du Parlement haïtien, à l’élection des membres des bureaux des Chambres du Parlement, voter la déclaration de politique générale du Jeune Gouvernement haïtien ainsi que des lois relatives à l’environnement.
En effet, cette problématique a été au cœur des débats de cette 2ième législature du Parlement Jeunesse. Elle a été l’objet de débats houleux, mais intéressants. Au terme de cette deuxième législature les jeunes ont pris une résolution intitulée « Déclaration des jeunes sur la protection de l’environnement ». Une résolution selon laquelle ils s’engagent à travailler au sein de leur communauté respective à la sauvegarde de l’environnement haïtien.
Au-delà de l’exercice
Pour plusieurs participants, cette expérience va au-delà du simple exercice. Elle correspond à un besoin intérieur, vital, celui de se préparer à assurer la relève politique du pays. Certains d’ailleurs ne cachent pas leurs ambitions, comme le jeune président du Sénat, Jacquet Marc Gérard, représentant du département de l’Ouest.
Celui-ci fait observer que la politique est un art, et il faut s’y atteler tôt pour se donner toutes les chances. « Lorsque l’on a des ambitions politiques, il faut se préparer. C’est ce que je fais. L’expérience a été très enrichissante, je l’ai vécu comme une initiation à la politique », a commenté le politicien en herbe.
Des jeunes filles ont aussi pris part à ce jeu de l’apprentissage de la démocratie. Et a l’instar de leurs homologues masculins, elles ont été actives. Pour Mulineca Calixte, du Département des Nippes, bien que les appétences politiques « ne sont pas encore à l’ordre du jour », le PJH a été pour elle une occasion de partager avec les autres sa propre vision du pays, de faire entendre sa voix tout en étant à l’écoute des autres. Ce qui n’est pas toujours facile.
« J’ai décidé de me porter candidate au bureau du sénat. Les élections n’ont pas été faciles, il fallait s’affirmer, gagner la confiance des autres. Mais j’ai pu relever le défi ».
Imbus de leurs nouvelles connaissances, les 130 jeunes auront pour mission de la partager au sein de leurs différentes communautés.
Initiation à la politique, apprentissage de la démocratie, meilleure connaissance de ses institutions constituent le bien fondé de l’initiative. Un intérêt vite compris par plusieurs partenaires. Le Parlement haïtien a été le siège de l’évènement. L’Ambassade du Canada en Haïti, l’Agence américaine pour le Développement International (USAID), le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) et le National Démocratic Institute (NDI) ont contribué au financement de l’activité. De son coté, la MINUSTAH a fourni, conformément à son mandat, un appui technique et logistique, notamment à travers l’Unité d’Appui au Parlement de la Section des Affaires civiles.
Et au nombre des objectifs de ladite Unité figurent le renforcement les capacités législatives du Parlement haïtien, notamment à travers la facilitation du processus d’adoption de lois essentielles. Son soutien au Parlement haïtien se décline en trois aspects principaux : renforcer la relation entre l’Exécutif et le Législatif, accroître la visibilité du travail des parlementaires et renforcer les capacités législatives du Parlement haïtien.
Redaction: Martine Denis Chandler
Edition: Uwolowulakana Ikavi
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